EBAMUKAI; JURNAL PENGABDIAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI

PELATIHAN PENERAPAN PEMBELAJARAN BERHITUNG CEPAT BAGI ANAK-ANAK SEKOLAH SABATH GMHK JEMAAT NENDALI DAN ANAK-ANAK SEKOLAH MINGGU GKI I. S. KIJNE, ABEPURA

2024-05-18T13:00:54+00:00

Aktivitas belajar berhitung menggunakan permainan yang menyenangkan, khususnya abacus, terbukti dapat meningkatkan kemampuan berhitung anak sebesar 40% . Selain itu, kemampuan matematika yang baik membekali anak untuk memiliki minat pada bidang sains dan teknologi. Kampung Nendali terletak di pinggir Jalan Raya Sentani - Waena yang juga berada di pesisir Danau Sentani dan berjarak sekitar 14,6 km dari Universitas Cenderawasih Kampus Waena, dan GKI I. S. Kijne berada di Abepura yang berjarak sekitar 1 km dari Universitas Cenderawasih Kampus Abepura dan sekitar 5.9 km dari Universitas Cenderawasih Kampus Waena. Tujuan dari pelatihan penerapan pembelajaran berhitung cepat menggunakan metode abacus adalah memperkenalkan, melatih dan meningkatkan kemampuan berhitung anak-anak Sekolah Sabath GMHK Jemaat Nendali dan Sekolah Minggu GKI I. S. Kijne, Abepura. Kegiatan pengabdian dilakukan melalui pelatihan secara metode edukasi-persuasif yakni pendekatan yang dilakukan kepada anak-anak berupa sosialisasi, pelatihan, serta dilanjutkan dengan pendampingan dalam rangka transfer pengetahuan berupa ceramah/ seminar, simulasi perhitungan, dan praktek bersama.

SENAM LANSIA DALAM UPAYA PENINGKATAN KEBUGARAN DI KOYA BARAT

2024-05-20T23:12:02+00:00

Beberapa masalah kesehatan yang sering dialami lansia, di antaranya adalah menurunnya kemampuan kognitif dan fisik. Upaya pencegahan perlu dilakukan, misalnya melalui peningkatan aktivitas fisik ringan dengan frekuensi lebih sering. Senam lansia juga berperan dalam meningkatkan kekebalan tubuh, terutama jika dilakukan secara teratur. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkenalkan aktivitas fisik berupa senam bagi lansia agar tubuh lebih bugar. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini, yaitu demonstrasi berupa praktik langsung gerakan senam lansia dan dilaksanakan dalam beberapa tahap, yaitu advokasi dan pelaksanaan senam yang diawali dengan penyuluhan kesehatan. Kegiatan pengabdian diikuti oleh 14 peserta lansia di Koya Barat. Senam lansia dilaksanakan selama 30 menit berupa gerakan-gerakan yang mudah dan ringan, serta dipimpin oleh instruktur. Para peserta sangat antusias dalam mengikuti penyuluhan kesehatan dan senam lansia. Kegiatan ini perlu dilakukan secara rutin untuk meningkatkan kebugaran lansia untuk tetap hidup sehat.

PENATAAN LABORATORIUM KIMIA DI SMA YPPK TERUNA BAKTI KOTA JAYAPURA

2024-05-20T23:19:09+00:00

Kondisi laboratorium di SMA YPPK Teruna Bakti Waena sebagai tempat praktik mata pelajaran kimia tidak tertata rapi, bahan kimia 9 tidak berlabel, serta tidak adanya blower pengisap udara, khususnya saat pengambilan bahan kimia agar tidak terhirup oleh laboran, maupun murid jika ditugasi mengambil bahan kimia. Banyak bahan kimia yang tidak sesuai dengan urutan abjad serta bahan korosif yang penempatannya tidak sesuai. Dengan demikian laboratorium kimia tersebut perlu ditata (penataan) dan dirapikan serta bahan kimia yang tidak jelas konsentrasinya perlu dihitung kembali konsentrasinya. Serta perlu dipasang blower (penarik udara dari dalam ruang bahan kimia. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah menata laboratorium kimia agar rapi dan mudah untuk menemukan bahan kimia dan alat-alat gelas yang dicari, membantu membuat bahan kimia yang tidak tertera konsentrasinya menjadi diketahui konsentrasinya. Metode yang digunakan adalah tatap muka secara langsung dengan sasaran yang meliputi, persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Setelah dilakukan kegiatan pengabdian dengan judul Penataan Laboratorium dan Bahan Kimia di Laboratorium Kimia SMA YPPK Teruna Bakti Waena Kota Jayapura kondisi atau keadaan bahan kimia lab menjadi tertata rapi sesuai abjad, bahan korosif dipisahkan tersendiri, bahan kimia yang yang tidak diketahui konsentrasinya dapat ditentukan konsentrasinya melalui penggunaan alat pengukur bj larutan.

PENINGKATAN PEMAHAMAN GURU TENTANG MATERI GEOMETRI BIDANG DI SD YPK 1 IMANUEL HAMADI KOTA JAYAPURA

2024-05-20T23:26:56+00:00

SD YPK 1 Imanuel Hamadi adalah sekolah swasta yang bernaung di Yayasan Pembelajaran Kristen (YPK) di tanah Papua. Terdapat 13 orang guru yang mengajar di sekolah yang terakreditasi B tersebut. Salah satu masalah yang dihadapi guru di sekolah tersebut adalah dalam mengajarkan materi geometri bidang. Hampir semua guru di sekolah tersebut mengalami kesulitan mengajarkan materi geometri bidang karena kurangnya pemahaman guru tentang konsep geometri yang berakibat guru menghadapi masalah dalam menjelaskan materi tersebut pada peserta didik. Untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi para guru di sekolah sasaran tersebut diputuskan untuk melaksanakan kegiatan pelatihan untuk meningkatkan pemahaman konsep geometri bidang. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah ceramah tentang geometri bidang dengan menyertakan beberapa contoh guna membantu para guru untuk mengajarkan geometri bidang pada siswa. Evaluasi dilakukan dengan pemberian soal pre-test sebelum pemaparan materi dimulai yang hasilnya dibandingkan dengan soal post-test yang diberikan kepada para guru setelah pemaparan materi dilaksanakan. Hasil evaluasi menunjukkan tingkat pemahaman guru mengalami kenaikan sebesar 31% pada materi unsur dan sifat bangun datar, dan 58% pada materi hubungan antara bangun datar.

PEMANFAATAN LABORATORIUM VIRTUAL BERBASIS ANDROID MENGUNAKAN APLIKASI EVERY CIRCUIT PADA PEMBELAJARAN RANGKAIAN LISTRIK

2024-05-21T03:57:38+00:00

Telah dilaksanakan pengabdian kepada masyarakat di SMA N 1 Kemtik Gresi yang bertema pelatihan pemanfaatan laboratorium virtual berbasis android mengunakan aplikasi Every circuit pada materi Rangkaian Listrik. Peserta terdiri dari 26 peserta didik yang berasal dari kelas X, XI IPA, XII IPA SMA N 1 Kemtuk Gresi. Pemanfaatan laboratorium virtul diambil atas keperihatinan akan kurangnya fasilitas penunjan laboratorium untuk melaksanakan praktikum. Sehingga selama ini peroses pembelajaran fisika hanya dengan ceramah dengan menjelaskan fenomena fisika secara teoritis tampa melakukan praktikum. Untuk mengatasi hal tersebut maka dilakukan pelatihan pemanfaatan laboratorium virtual kepada peserta didik dan guru guna meninkatkan pemahaman konsep pada peserta didik di SMA N 1 Kentuk Gresi. Pelatihan terdiri dari 2 modul/ LKPD praktikum yaitu Hukum Ohm dan rangkaian seri paralel. Dari pelatihan diatas diharapkan guru dapat memanfaatkan modul praktikum virtual untuk mengatasi kekurangan alat-alat praktikum di laboratorium

Kata kunci: Every circuit, laboratotium virtual, SMA N 1Kentuk Gresi

PENYULUHAN PENGGUNAAN LISTRIK YANG AMAN DAN HEMAT BAGI MASYARAKAT BTN WAITATIRI DESA SULI KABUPATEN MALUKU

2024-06-09T14:42:58+00:00

Listrik memegang peranan penting dalam kehidupan sehari-hari. Dari penerangan hingga pengoperasian peralatan elektronik, Penyuluhan mengenai manfaat listrik dapat membantu meningkatkan kesadaran masyarakat dalam menggunakan listrik yang aman dan efisien. Listrik memiliki manfaat sebagai sumber energi yang bersih dan ramah lingkungan. Listrik juga memungkinkan adanya inovasi teknologi yang lebih canggih dan efisien dalam berbagai sektor seperti transportasi, komunikasi, dan industri. Dalam penyuluhan mengenai manfaat listrik, penting untuk juga memberikan informasi mengenai cara penggunaan listrik yang aman dan hemat. Mengajarkan tentang pentingnya mematikan peralatan listrik saat tidak digunakan, menggunakan peralatan listrik yang berkualitas dan hemat energi, serta melakukan perawatan secara berkala dapat membantu masyarakat untuk menggunakan listrik secara efisien. Dengan pemahaman yang baik mengenai manfaat listrik, diharapkan masyarakat dapat memanfaatkan sumber energi ini secara bijaksana demi kesejahteraan bersama dan keberlanjutan lingkungan.

PEMANFAATAN SENSOR BERBASIS MIKROKONTROLER UNTUK MENGUJI KUALITAS AIR DALAM IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR DI SMA NEGERI 4 KOTA JAYAPURA

2024-06-09T17:01:33+00:00

Pemanfaatan air sebagai kebutuhan primer menjadikan air berada pada tingkat kebutuhan tertinggi. Kota Jayapura, Papua, berada di ambang ancaman krisis air bersih selama musim kemarau ini. Debit air di sejumlah mata air telah turun lebih dari 50 persen. Hasil pemantauan kualitas air di 14 titik pantau yang tersebar pada 7 (tujuh) Kabupaten/Kota menunjukan beberapa parameter lingkungan telah melampaui baku mutu yang ditetapkan dalam Peraturan Pemerintah Nomor 82 Tahun 2001 tentang Pengelolaan Kualitas Air dan Pengendalian Pencemaran Air. Pengecekan fisis air menggunakan tiga jenis sensor yaitu sensor pH, sensor suhu LM35 waterproof, sensor kekeruhan dan sensor TDS serta Mikrokontroler yang digunakan adalah Arduino IDE versi 1.6.7 dengan menggunakan Bahasa pemrograman C#. Proses pengujian sifat air ini dapat diperkenalkan kepada peserta didik tingkat menengah atas sebagai salah satu proses Merdeka Belajar khususnya peserta didik tingkat SMA di Kota Jayapura dan dalam pengabdian ini dilakukan di SMAN 4 Jayapura. Sebanyak 16 orang responden memberikan tanggapan terhadap kuesioner yang diberikan. Jadi, mayoritas dari siswa belum mengenal tentang Mikrokontroler, Arduino, dan Sensor. Sehingga kegiatan ini sangat bermanfaat bagi siswa untuk mengetahui lebih luas tentang pengujian sifat fisis seperti menguji kualitas air. Pemanfaatan Sensor Berbasis Mikrokontroler untuk Menguji Kualitas Air dalam Implementasi Merdeka Belajar di SMA Negeri 4 Kota Jayapura telah berhasil dilaksanakan.

MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA KULIAH HUKUM ADMINISTRASI NEGARA DI LINGKUNGAN FAKULTAS SYARI’AH DAN HUKUM INSTITUT AGAMA ISLAM

2024-06-12T01:50:48+00:00

Penggunaan Multimedia dalam pembelajaran interaktif merupakan salah satu bentuk perkembangan media pembelajaran, media pembelajaran interaktif cukup diminati termasuk mahasiswa Fakultas Syari’ah dan Hukum Institut Agama Islam Darud Da’wah Wal-Irsyad Sidenreng Rappang. Penggunaan media pembelajaran ini dipilih karena penggunaan media pembelajaran interaktif yang menggunakan teknologi cukup mudah dipelajari dan diakses oleh mahasiswa yang tidak perlu hanya pembelajran dalam bentuk konvensional dalam bentuk ceramah melainkan juga bisa menggunakan media untuk belajar dan bisa diakses di luar jam pembelajaran. Penggunakan media interaktif ini dapat digunakan melalui tahap persiapan yang terdiri dari menggunkan HP/laptop membuat media interaktif bisa dalam bentuk audio visual, dll yang dilakukan melalui tahapan mengumpulkan bahan seperti materi, menggunakan HP/Laptop dalam merekam, kemudian di edit menggunakan CapCut atau Canva setelah itu bisa diupload di youtube atau langsung menggunakan link di Canva. Adapun pelaksaan kegiatan ini menggunakan metode ceramah, diskusi, Tanya jawab, audiovisual, dan praktik pembuatan yang dilaksanakan melalui beberapa tahap yakni perencanaan, persiapan, pelaksanaan, penugasan dan evaluasi. Peserta kegiatan ini terdiri dari Dosen dan mahasiswa untuk memahami penggunanaan media interaktif memiliki banyak manfaat untuk pembelajaran. Dosen dan mahasiswa dapat memahami dan dapat meningkatkan keterampilan pembelajaran dengan tujuan untuk mendorong kemauan dan minat belajar mahasiswa.

PELATIHAN KECAKAPAN KOMUNIKASI PADA WARGA RT. 049 DUSUN WAINUSALAUT DESA SULI

2024-06-13T07:37:20+00:00

Pengabdian ini dilakukan dengan tujuan memberikan pelatihan kecakapan komunikasi kepada warga Desa Suli Dusun Wainusalaut RT.049 di Provinsi Maluku. Dalam Pengabdian ini, fokus pengabdian adalah menilai bagaimana pelatihan kecakapan komunikasi bermanfaat dalam ruang lingkup administrasi di rukun tetangga. Sampel dalam pengabdian ini dipilih secara purposive sampling sebanyak 15 orang. Analisis data dilakukan secara deskriptif dengan menggunakan kuesioner dan wawancara. Berdasarkan persentase capaian, hasil menunjukkan bahwa pelatihan kecakapan komunikasi sangat penting dan berguna bagi warga Dusun Wainusalaut, dengan kategori "Sangat Baik" mencapai persentase 90%. Meskipun demikian, masih diperlukan peningkatan lebih lanjut.

PERCOBAAN PENGARUH KEDALAMAN TERHADAP TEKANAN BAGI KELOMPOK ANAK DI BTN PUSKOPAD SENTANI KABUPATEN JAYAPURA

2024-06-22T01:26:06+00:00

Fisika merupakan salah satu mata pelajaran yang paling kurang diminati karena tingkat kesulitannya, sehingga perlu diperkenalkan kepada anak sejak dini melalui suatu pengalaman ilmiah yang menyenangkan supaya dapat menimbulkan minat terhadap pelajaran fisika itu sendiri. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat diikuti oleh tujuh orang peserta yang terdiri dari anak-anak berusia tujuh sampai dua belas tahun, berdomisili di Perumahan BTN Puskopad Sentani Kabupaten Jayapura, dan sedang menempuh pendidikan sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen yang meliputi pembuatan model, pengamatan, dan penyampaian hasil pengamatan. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah agar anak dapat memahami dan menjelaskan bagaimana hubungan antar dua buah kuantitas fisis yaitu kedalaman dan tekanan melalui sebuah percobaan fisika sederhana. Kegiatan ini bermanfaat untuk membantu anak mampu berpikir kritis dan terampil dalam memecahkan masalah. Secara keseluruhan, kegiatan ini mencapai tujuan yang diharapkan. Sebagai indikasi keberhasilan, pertanyaan-pertanyaan ilmiah yang diajukan tim pengabdi selama kegiatan berlangsung dapat dijawab dengan baik oleh para peserta.